Stottern


Überblick

Stottern - auch Stottern oder Fluenzstörung im Kindesalter genannt - ist eine Sprachstörung, die häufige und signifikante Probleme mit normalem Sprachfluss und Sprachfluss beinhaltet. Leute, die stottern, wissen, was sie sagen wollen, haben aber Schwierigkeiten, es zu sagen. Zum Beispiel können sie ein Wort, eine Silbe oder einen Konsonanten- oder Vokalklang wiederholen oder verlängern. Oder sie können während der Rede innehalten, weil sie ein problematisches Wort oder einen problematischen Ton erreicht haben.

Stottern ist unter jungen Kindern als normaler Teil des Sprechenlernens üblich. Junge Kinder können stottern, wenn ihre Sprach- und Sprachfähigkeiten nicht ausreichend entwickelt sind, um mit dem, was sie sagen wollen, Schritt zu halten. Die meisten Kinder entwachsen diesem Entwicklungsstottern.

Manchmal ist Stottern jedoch eine chronische Erkrankung, die bis ins Erwachsenenalter andauert. Diese Art von Stottern kann sich auf das Selbstwertgefühl und die Interaktionen mit anderen Menschen auswirken.

Kinder und Erwachsene, die stottern, können von Behandlungen wie Sprachtherapie, elektronischen Geräten zur Verbesserung der Sprechflüssigkeit oder kognitiver Verhaltenstherapie profitieren.

Symptome

Stotternde Anzeichen und Symptome können sein:

  • Schwierigkeit, ein Wort, eine Phrase oder einen Satz zu beginnen
  • Ein Wort oder Töne in einem Wort verlängern
  • Wiederholung eines Lautes, einer Silbe oder eines Wortes
  • Kurze Stille für bestimmte Silben oder Wörter oder Pausen innerhalb eines Wortes (gebrochenes Wort)
  • Hinzufügen zusätzlicher Wörter wie "um", wenn Schwierigkeiten beim Übergang zum nächsten Wort erwartet werden
  • Übermäßige Spannung, Engegefühl oder Bewegung des Gesichts oder des Oberkörpers, um ein Wort zu produzieren
  • Angst vor dem Reden
  • Begrenzte Fähigkeit, effektiv zu kommunizieren

Die Sprechschwierigkeiten des Stotterns können begleitet sein von:

  • Das schnelle Auge blinkt
  • Zittern der Lippen oder Kiefer
  • Gesichts Tics
  • Kopf zuckt
  • Zusammenballende Fäuste

Stottern kann schlimmer sein, wenn die Person aufgeregt, müde oder unter Stress ist, oder wenn sie sich selbstbewusst, eilig oder unter Druck fühlt. Situationen wie das Sprechen vor einer Gruppe oder das Telefonieren können für Menschen, die stottern, besonders schwierig sein.

Die meisten Menschen, die stottern, können jedoch ohne Stottern sprechen, wenn sie mit sich selbst sprechen und wenn sie mit jemand anderem singen oder sprechen.

Wann man einen Arzt oder einen Logopäden findet

Es ist üblich, dass Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren Perioden durchlaufen, in denen sie stottern können. Für die meisten Kinder ist das ein Teil des Sprechenlernens, und es wird von selbst besser. Stottern, die bestehen bleiben, kann jedoch eine Behandlung erfordern, um die Sprachflüssigkeit zu verbessern.

Rufen Sie Ihren Arzt für eine Überweisung an oder wenden Sie sich direkt an einen Sprachpathologen für einen Termin beim Stottern:

  • Hält mehr als sechs Monate
  • Tritt bei anderen Sprach- oder Sprachproblemen auf
  • Wird häufiger oder geht weiter, wenn das Kind älter wird
  • Tritt auf, wenn sich die Muskeln zusammendrücken oder sie sich sichtlich anstrengen, um zu sprechen
  • Beeinflusst die Fähigkeit, in der Schule, bei der Arbeit oder in sozialen Interaktionen effektiv zu kommunizieren
  • Verursacht Angstzustände oder emotionale Probleme wie Angst oder Vermeidung von Situationen, in denen Sprechen erforderlich ist
  • Beginnt als Erwachsener

Ursachen

Die Forscher untersuchen weiterhin die Ursachen des Entwicklungsstotterns. Eine Kombination von Faktoren kann beteiligt sein. Mögliche Ursachen für Entwicklungsstottern sind:

  • Anomalien in der Sprachmotorsteuerung. Einige Hinweise deuten darauf hin, dass Anomalien in der Sprachmotorsteuerung, wie z. B. Timing, sensorische und motorische Koordination, beteiligt sein können.
  • Genetik. Stottern neigt dazu, in Familien zu laufen. Es scheint, dass das Stottern von vererbten (genetischen) Anomalien herrühren kann.

Stottern durch andere Ursachen

Redefluss kann von anderen Ursachen als Entwicklungsstottern gestört werden. Ein Schlaganfall, eine traumatische Hirnverletzung oder andere Gehirnerkrankungen können eine langsame Sprache oder Pausen oder wiederholte Geräusche verursachen (neurogenes Stottern).

Sprechflüssigkeit kann auch im Zusammenhang mit emotionaler Not gestört werden. Sprecher, die nicht stottern, können eine Dysfluenz erfahren, wenn sie nervös sind oder sich unter Druck gesetzt fühlen. Diese Situationen können auch dazu führen, dass Sprecher, die stottern, weniger fließend sind.

Sprachschwierigkeiten, die nach einem emotionalen Trauma (psychogenes Stottern) auftreten, sind selten und nicht gleichbedeutend mit Entwicklungsstottern.

Risikofaktoren

Männer stottern viel häufiger als Frauen. Faktoren, die das Risiko von Stottern erhöhen, sind:

  • Verzögerte Entwicklung der Kindheit. Kinder, die Entwicklungsverzögerungen oder andere Sprachprobleme haben, stolpern möglicherweise eher.
  • Mit Verwandten, die stottern. Stottern neigt dazu, in Familien zu laufen.
  • Stress. Stress in der Familie, hohe elterliche Erwartungen oder andere Arten von Druck können bestehende Stottern verschlimmern.

Komplikationen

Stottern kann dazu führen:

  • Probleme bei der Kommunikation mit anderen
  • Angst davor zu sprechen
  • Nicht sprechen oder Situationen vermeiden, die sprechen müssen
  • Verlust von Sozial-, Schul- oder Arbeitsteilnahme und -erfolg
  • Mobbing oder gehänselt werden
  • Geringe Selbstachtung